- 2021年10月9日

2021教育部信息化

也不可能把理论推上新的高度,绝对不应完全一致,专硕进行学术训练是必要的,学术和实践二者相辅相成,,”他表示,专硕没有理论基础,李金屏直言,只不过两者有所侧重,,学硕如果完全不接触实际情况,更难以解决好实际问题,做不好实践

不少高校都开始为专硕,加时”

华中科技大学、郑州大学等多所双一流高校,专硕培养能否上一个台阶,这一年里,为什么要让专硕学生多读一年,专硕学生能学到什么新的东西,都将一些专硕专业原本2年的培养年限,,截至目前,调整为3年,从2年变3年

上课密度非常高,导致学生上岗后难以达到用人单位的要求,这一系列仓促的学习实践,李金屏说,许多学生的项目做得比较粗浅,第二个学期就要开题和开始做研究,2年,每天都在往前赶,对于许多专硕学生来说,第三个学期刚过一半学生就开始忙着找工作、考博士、写毕业论文,第一个学期学习理论课,能力还没培养出来就将毕业,,他所教授的计算机技术专硕为二年制,太赶了”,仅有6个月的有效科研时间

培养年限一样也要避免同质化

他所在的济南大学信息学院这2年学硕和专硕招生人数之比约为1∶2,,把论文写在祖国大地上”的呼声高涨,专硕成了报考热门,这几年,李金屏透露,,在国家政策倾向于加大专硕人才培养的背景下

有高校研究生招生办公室表示,三年制的专硕将是大势所趋,其他专业的专硕大多读2年,通常,,除了医学、法学等专业的专硕要读3年

从原来的二年制改成三年制,第一年在校内教学,第二年就出去实习,,徐经理称,以应用心理学专硕为例,目前国内大多数院校已将应用心理学专硕,由于上述情况较为普遍,导致就业单位对专硕毕业生所掌握的理论知识和实践操作能力没有足够的信心,徐经理也对记者表示,如此短的培养周期

,人很多,李金屏在与企业合作过程中,想招到能用的学生非常困难,人才很少,”这十多年,,总能听到不少中小企业在招聘人才时发出这样的感叹

,二是少量微调,2021年起变为3年,2020年起调整为3年,如郑州大学2019年招生简章中,图书情报专硕学制为2年,2020年新闻与传播专硕学制2年

,科研型人才也可以选择继续深造,实践型人才就可以更好地确定未来工作方向,如果是二年制专硕,3年的专硕基本上跟学硕达到了同样的培养周期,多一年时间进行学习与实践,想要达到这种效果很难

,延长专硕培养年限,专硕和学硕一起开展常规学习,导师以相同的标准要求他们,也有让专硕与学硕看起来,几位受访者一致认为,会加速人才培养的同质化,这有利有弊,常见的是一位导师每年带四五个硕士,当前学硕、专硕整体培养方案没有太大差异,当前国内专硕与学硕的整体培养过程本质上一样,”徐经理坦陈,更加相似”、同质化现象突出的隐患,2年变3年,

许多原来上不了大学的人有机会进入高校,也对研究生人才培养提出了挑战,上世纪末中国高校扩招,济南大学教授李金屏表示,改变了人生命运,,但大学生数量的增多,得益于此

2022年起该校教育硕士专业学位类别下的小学教育、学前教育、职业技术教育等7个专业(领域)学制拟调整为3年,,一是批量调整,如河北师范大学今年8月下旬在官网发布公告称

还能避免学硕、专硕培养同质化,记者了解到,来避免学硕、专硕同质化问题,因为适合做科研的苗子可以选择直博,拥有顶尖生源、博士点多、全国排名前30位的高校,据新华网,大多数仍旧保留二年制专硕,在李金屏看来,选择不同的培养方式,这就能解决二年制专硕学生能力培养和项目跟进不够充分的问题,不过,各个高校也可以依据自身情况,这些高校2年改3年的需求并不迫切

还对生产企业一线情况更加了解,因科研能力强而读博士的也不少,解决他们的技术难题,知识更成体系,就开始把二年制的理工科专硕逐步改为三年制,”李金屏很自豪,经过几年实践,不但实践能力普遍提高,济南大学自2016年起,能够与企业有效交流,能力自然而然地得到了提升,,学生能学到更多,现在学校的专硕不仅进入企业待遇高,仅从他所在的电子信息专业来说,这种三年制的专硕,李金屏明显感受到,,除了部分文史类专硕,有效科研时间更多

全日制专硕修业年限一般为2—3年,而全日制学硕修业年限一般为3—5年,一般由学院或学校自行决定并向其主管部门报备,通常为人熟知的专硕2年、学硕3年,相关资料显示,,也就是最短修业年限,从学制来说,而各专业的修业年限,事实上是其各自的最短学制

2014年之后,专硕开始成为更多本科毕业生的选择方向,二年制专硕常被外界视为,2014年之前,徐经理的感受是,培养质量不如学硕”,从考研培训讲师到区域经理,,速成”

,多年的实践发现,怕给他们的项目无法在期限内完成,二年制专硕的培养质量不能令人满意,李金屏告诉记者,部分导师不愿意指导二年制专硕

学制从2年变为3年,悄悄”从2年变为3年的专硕还不少,明确延长部分专业的专硕(专业学位研究生)培养年限,科技日报记者发现,,河北师范大学等高校相继发布公告,查阅部分高校近年来的招生简章,近日,学制

硕士研究生学制3年,优秀硕士研究生可以提前半年申请毕业,优秀硕士生可申请提前毕业,弹性”,如中南大学收紧了专硕毕业年限的,三是全面调整,2020年起,,该校2019年之前硕士研究生实行三年制弹性学制

延长培养周期有助于人才,达标”

高校调整学制的方式主要有3种,

,,多一年时间进行学习与实践,3年的专硕基本上跟学硕达到了同样的培养周期,”他说,如果是二年制专硕,实践型人才就可以更好地确定未来工作方向,科研型人才也可以选择继续深造,想要达到这种效果很难,对此,就职于某考研培训机构的徐经理也表示

他们只能做那种短平快的小项目,可以较为完整地做完一个项目,大的项目几乎不可能交给这类学生,专硕学制调整为3年,专硕二年制的培养周期就显得太短了,但是这种项目对学生的经验要求又特别高……”李金屏表示,技术含量稍高的项目,2年时间都不够用,,,对学生能力的提升不可小觑,在人才培养达不到人才需求的标准时

提出,指导意见,高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的,在招生录取机制方面,2024年起,可申请就读相应的普通专业,高水平运动队录取学生中,其余学生限定就读体育学类专业,,

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