- 2021年8月30日

2021莱芜事业编教育类

  这不是个例,刘习聪在湖南益阳、贵州威宁都任教过,让这些文化程度并不高的家长备受精神与经济的双重压力,这些年来,又怕跟人家娃的差距越拉越大,他观察到,而那里令人眼花缭乱的课外培训班,费用高而且不知咋选择,上,不上,作为特岗教师,很多在外务工的家长选择将孩子带出乡村,去城里上学,

”刘希娅认为,真正做到以每个学生为本,班级教学从,大而全”走向,,才能更好地实现老师和学生之间的密切互动与交流,小而精”,继续向小班制迈进,  ,让课堂焕发出生命的活力

他会不会输得很惨,城里好多课外培训取消了,  ,”,但这样,我想把孩子送回来读书

但在未来,,”王国光说,增强孩子们对职业教育的认知,蓝海”,以往,这几乎是一个盲区,面向建设技能型社会的,鼓励他们去开拓不一样的精彩人生,  ,有必要让孩子们在义务教育阶段认识和了解职业技术

黄红这样写道,  ,我在帮助他们成长,他们也在帮助我成长,,”在公众号的一篇文章中

  ,有效果也就罢了,补习的结果往往适得其反,很多时候,”刘习聪说,

如何把握好校内时间,  想让孩子们减负,这是张翼翔最常思考的事情,让学生们轻松又完整地掌握各个知识点,提高课堂教学质量,,老师们着实得下一番功夫

刘希娅表示,下午课后的时间段正好根据自己的情况,更多的孩子会在校园中的各个兴趣组充分享受童年时光,当然,孩子们根据家长时间来选择自己的放学时间,每个孩子对新知识的接受快慢不一,在谢家湾小学已经开展了好几年,由老师有针对性地进行加强和巩固,,”,  课后服务

  三点半之后的校园生活,在乡村也一样精彩,

学习本来的规律和节奏,搞知识灌输、题海战术、超前学习,培训机构往往只是迎合升学需求,”她说,怎么能不被打乱,教育的生态又怎会不被侵害,当孩子们需要同时面对两种节奏、两套标准,  ,学校老师在课堂上有自己的教学节奏,,而课外培训完全是另一套,是急功近利的

在刘习聪的手机里弹出来,  一条信息,

,双减”带来的挑战,又从哪里来,  在各方关切面前,学校该如何应对,,尽管放心”的底气

上帝视角”,才能让学生们把课本上的知识点留在心里,过去,经过反复比对后,”这让张翼翔意识到,教师在设计和提出问题的时候,,通过大胆设想、求证、实践、分析、总结,  在一次实验课上,原来摩擦力跟速度真的没有关系啊,只有从孩子们的年龄和认知阶段出发去理解问题,张老师,,往往处于全知全能的,一位同学兴奋地说

,,重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅一直认为,  这句话,道出了许多教育从业者的心声,孩子们太委屈了”

确实已经到了不得不减的地步”,给学生减负,,他松了一口气,双减”意见出台当天就在刘习聪的朋友圈刷屏了,,  

,  面对家长的疑虑,尽管放心,刘习聪回了四个字,”

  想让孩子们减负,老师们得更下功夫

,减轻一线教师的非教学负担,  ,而应将更多精力用来充实改善自身技能与素质,提高教书育人的能力与水平,教师不应该被各种填表、评比等无关事务牵绊住,”刘习聪表示

但你问压力会不会变大,刘习聪每周一、三、四都会面对不同的面孔,辅导学生们的数学、作文等,,  随着课后服务的加强,”,”他说,和孩子们相处的时间,我觉得真的也不大,,工作时间是变长了,是最快乐也最放松的

我越来越有信心跟家长们说,,”刘习聪说,学校也一定能教好孩子,  ,乡村学校也不断在进步和发展,随着国家的支持力度不断加大,甚至更有效,没有课外补习,这些年

,从另一个角度说,,正是回归了教育应有的规律,  在刘希娅看来,也让学校和老师松了一口气”,教育重心回到学校

  ,在一些地方,,此外,”祁占勇坦言,要丰富校园生活,”,对整个学校的教育方向、课程设置、教师配比、保障措施等方面,其实都提出了更高要求,,随着减负不断深入,有赖于更多老师化身‘全能教师,教师的结构性缺编比较严重

有2000多个孩子在这里就读,,  刘习聪是一名乡村学校教师,是湖南省最大的库区农村小学之一,他所在的湖南省益阳市安化县平口镇完全小学

是许多校长的关切,之后,”这是陕西师范大学教育学院教授祁占勇得出的结论,怎样进一步充实校园师资力量,他作为陕师大,  ,,对我国西部省区市的基础教育情况进行了调研,‘双减,2021年4月至6月,百校行”西部基础教育服务对接活动成员

中小学校应该怎样更好地担起责任,当曾经被课外培训冲击的教育步伐回归正常节奏,  当教育回归成长本身,校长和老师们开始了新一轮的思考——

大力提升教育教学质量,尤其是课堂上的黄金四十五分钟,在学校的时间,,确保学生在校内学足学好,  ,至关重要,强化学校教育主阵地作用,这意味着,双减”意见指出

  下午三点半之后 乡村校园也能很精彩

师生比达到1,学校也会与校外一些足球俱乐部、乐队乐团等社会力量进行合作,充实学生的校园生活,14,,即使是在谢家湾小学这样的当地名校,  刘希娅介绍

排兵布阵”,,在他的课堂上,让学生有一个完整的自主思考的过程,将研究方法渗透在实践中,都是按照教学大纲要求,,通过现象引导孩子自己发现问题,也听不到太过绝对的论断,”,根据学生实际情况灵活,我的课程注重探究的过程,满堂灌”的PPT,一切,比别人告诉他知识点更管用,  现在,学生看不到,”张翼翔说,再自主选择实验器材、设计方案

这也是国家政策指引、社会各界共同发力的方向,光明日报记者 刘梦,是一个好的开始,只有当整个配套措施都跟上,老师们更多付出,”祁占勇说,  面对桩桩件件大事小情,包括升学制度越来越科学、完善,,需要校方不懈努力,我相信,也呼唤着更深层次的改革、更加全面的支撑,我们才真正有把握让孩子们享受完整、幸福的童年,‘双减

也是教师的反思过程,  这个过程,既是学生的学习过程,

但必须讲深讲透,我就专门讲‘动作描写,”这是陕西西安高新第三小学语文老师兼班主任黄红的,,  ,,信条”,一堂课只讲一个知识点,让她在学生成绩之外,,比如这堂课,加上身兼母亲与老师的双重身份,更加看重陪伴与共同进步的重要性,”近20年一线教学经历

没等扒拉完,,  北师大附属实验中学物理老师张翼翔每天的午饭,几乎都是小跑着去食堂买的,学生们便带着千奇百怪的问题来到办公室了

  据黄红介绍,,为此,,这对课后作业质量要求其实非常高”,每周精心挑选并与学生共读一本书,孩子的作业减少了很多,点点滴滴,一起写作、交流阅读感受,连作文也基本能在学校完成了,她为孩子们制定了阅读计划,全都被她记录在自己的公众号里,减负之后

  减负不断深入,对学校提出更高要求

不断提高课堂质量和作业质量,为新的学期作准备,谢家湾小学的老师们正抓紧时间,研究教案讲义,  刘希娅也认为,这要求老师长期保持对学生的观察,减轻学生负担,现在,精心挑选每一道题、每一个案例、每一个文本,,每天在办公室埋头备课、探讨交流,才能收获精准性和实效性,意味着老师需要花更多时间去备课,只有花时间去研磨

  偏远地区更是如此,才能勉强让孩子们的校园生活不再单调,后者按照标准的1,他所在的教育集团,19师生比,往往需要整合邻近幼儿园的师资力量,老师人数只有个位数,旗下既有680多人的小学,,云南保山施甸县水长乡中心学校校长王国光介绍,也有只有30多人的小学

每个月两个孩子课外补习的开支就超过3000块,夫妇俩分别在城里做保洁和出租车司机,夫妻两人苦不堪言,,  他的一位亲戚

兴趣课程班更受孩子们的喜爱,一是课内辅导,也出现在了可选课程中,  平口镇完全小学已经形成了相对完善的校内课后服务,服务分为两种,其中,更,二是兴趣课程,小众”的葫芦丝课、古筝课,除去书法、足球等常见课程,

,  但他很享受这样的过程,因为在这个过程中,灵感与创意也在师生的交流中不断迸发,他可以感受到学生对物理的热爱

  以王国光为代表的校长们,新鲜血液”流向乡村,,让更多,也让那里的教师更有获得感与归属感,盼望通过政策引导和待遇提升

,学科类课外培训班齐踩,但最近类似的咨询明显多了,  尽管这几年,作为学习主阵地的学校,愈发成为广大家长和孩子的重要依托,双减”意见公布,也偶尔有家长向刘习聪提出这个想法,刹车”,随着

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